Screening ortottico

Una funzione visiva ottimale permette al bambino un apprendimento scolastico adeguato: da ciò si comprende l’importanza della prevenzione visiva già nella fascia di età della Scuola dell’Infanzia. Il riconoscimento e la cura precoci (sotto i 5 anni di vita) di disturbi visivi del bambino possono permettere un recupero della funzionalità visiva e la possibilità di affrontare l’attività Scolastica futura della Scuola Primaria in condizioni visive ottimali: visus ottimale, buona collaborazione binoculare, senza mal posizioni del capo o della schiena e senza sintomi da affaticamento come cefalea, lacrimazione, tendenza a battere gli occhi, visione sfuocata per lontano (per esempio la lavagna) o per vicino (libri,). Solo se riconosciuti in epoca precoce tal disturbi possono essere trattati con un percorso di riabilitazione specifico.